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(发布时间:2018-08-16 点击数:604)

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本报讯(记者张灵)随着本市高一、高二年级进入高中新课改,高中会考形式也进行了相应调整。今年起,从外地转入北京的高中生需重新核定会考成绩。如想拿到北京高中会考合格证,至少要参加语、数、外三科统考。

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强调校长的领导力并非强调学校管理中的人治,而是要通过不断优化和适宜的制度管人。我们所强调的是,校长要有更全面的素质,要通过自己的行为、言论、信仰、决心、胆识、追求、智慧、激情、诚意、亲和力、全局观念和远见卓识等感染和聚拢干部、教师和学生,确立共同追求的目标,使与学校相关的所有人能基本认同校长的办学思想,并能尽其所能地工作、学习和创新,他们之间的关系是相辅相成的。

——“三位一体”对口帮扶。2004年初,省教育厅实施了“三位一体”(即厅机关一个处室、一所高校、一个厅直属单位共同帮扶一个未实现“两基”的县)对口支援“两基”攻坚县计划,将19个计划在2007年前实现“两基”的攻坚县作为第一批帮扶对象。四年来通过物质资金支援、送教师下基层、教师培训、救助贫困生以及帮助受援县制定攻坚规划、发展规划和开展教育教学交流活动等,使受援县的一批教师和教育管理干部素质得到提高,一批家庭贫困学生得到资助,一批学校办学条件得到改善,进一步促进了教育均衡快速的发展。

看完此新闻后,不得不佩服这个学校的“财”智,真可谓生财有“道”。先听听学校的理由。该校负责人说“有时作业多,低年级学生记不全,还有的学生贪玩,故意少记作业,以短信方式可避免这些问题”。学生记不全的确是一个事实。但家校互动非得通过手机短信吗?可不可以把每天布置的作业写在一张小纸条上,然后在复印发到学生手上?现在不少学校也有打印、复印机,这样做岂不更高效?只不过学校麻烦些罢了。如果学校真为学生着想,是不是可以考虑考虑?

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升学压力不小,小学教师的工作内容也比中学繁杂琐碎得多。刘倩倩在走访各小学时,常听教师们抱怨“小学的杂事多”:学生作业本、红领巾、铅笔丢了要帮学生找,中午要看着学生吃饭睡觉,下午放学要保证每个学生都有家长接送,还要时刻看护学生的安全。许多小学教师每周上15~20节课,批改大量的作业,还要组织参加各种课外活动。独生子女和单亲家庭子女的难教难管也加大了教师的心理压力。

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1999年,梅德韦杰夫出任俄罗斯政府办公厅副主任。1999年至2005年,他历任俄罗斯总统办公厅副主任、第一副主任、主任。2000年起,他出任俄罗斯天然气工业股份公司董事会主席。2005年11月,他被任命为俄罗斯政府第一副总理。

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